當南管與心理劇碰撞時，是什麼樣子？以南管音樂及戲劇演出為主的江之翠劇場演員會告訴你，一開始好可怕、好害羞，接著好刺激、好好玩，最後他們就這樣每個人掏心掏肺地把自己的生命故事貢獻出來，發展成一齣以南管音樂為主調、以心理劇為呈現、以及以這些南管人的南管生命故事為血肉的《新桃花搭渡》。
促成這樣的跨界結合的是《水面上水面下劇團》的導演張嘉容，她應江之翠劇場之邀來導這齣戲，只是江之翠的演員大概沒想到，為了演這齣戲，自己竟然會說出那麼多的秘密來。
「今天不用暖身，我們來玩個遊戲。」張嘉容在頭一兩次排練時的這個宣布，讓團員有點傻眼，不暖身、不玩樂器，那要幹嘛？「玩遊戲啊。玩故事接龍。」 張嘉容要每個人在紙上畫一個東西，什麼東西都可以，然後，心理陷阱來了，「接下來每個人要把這東西演出來。」這包括美慧的泡泡、小葉的烏雲、依婷的彩虹、 怡璉的好心情，我的媽呀！這些東西要怎麼演？
張嘉容先要求每個人為他畫的東西做個簡單介紹，再設定一個目標，並且演出來，例如，團員之一的靜芸畫的是便當盒，她的目標是裝滿，所以她找了畫彩虹的依婷一起演，先演便當，她摟著依婷的脖子說：「希望便當裝得滿滿地，然後被幸福地吃掉。」然後兩人手拉手圍成一個由兩道彩虹構成的圓，然後依婷說：「她是我的另一半。」因為依婷為彩虹設定的目標就是「找到另一半，變成一個圓」。
在這場排練的最終，張嘉容要大家說說自己感覺，靜芸就說出了畫便當盒的原因，是因為自己的小孩是特殊兒，常因在學校睡過頭而誤了午餐，對這個孩子，靜芸只有一個微小的心願，希望他每天中午能把滿滿的便當幸福地吃掉。
就這樣江之翠的團員跟心理劇有了第一次的接觸。當然，這些只是劇發展過程的過程，到時上台還是得奏南管音樂、演梨園戲，但張嘉容希望呈現的是南管式的心理劇。
他們的呈現方式會跟一般南管演出有很大不同，卻也不會偏離南管。例如，開場時會讓觀眾聽聽各種南管樂器的聲音，甚至讓觀親手玩玩，接著聽一段旋律或 唱一段曲子，然後演員開始說自己的生命故事，並且會搭配他認為跟這段故事很搭的南管曲子，對觀眾來說，先聽故事再聽音樂，他對這首曲子會有更深入的認識與體會，而且會很難忘掉它。
真的，誰能忘了一個小姑娘在大學入學考時，眼看就快要輪到她上場了，卻發現准考證忘在媽媽車上，而媽媽已離開去找停車位的故事？「我急得快哭出來 了，還好一個學姐把他的手機借給我打電話給媽媽。」也是團員的小咪說：「另一位學姐則在我快上場時搞笑地說：『同學，很緊張齁！沒關係，你等下進去時，眼睛固定看一個點，看乎清認乎明，給他吹下去，挖攏安捏。』聽完這話，我就不緊張了。」
小咪為這個故事選的曲子就是當時考試要吹的《棉答絮》，對觀眾來說，未來再聽到《棉答絮》的音樂，肯定會想到小咪的故事，以及那兩個好心的學姐。
目前全劇還在發展中，每個人都有不同的生命故事，也會以不同方式呈現，目前看起來，南管與心理劇的第一次接觸，感覺還滿水乳交融的。
《新桃花搭渡》將於明年元月5、6、12、13日演出，相關購票訊可洽兩廳院售票系統。
